广州大学专升本教育技术专业是 2024 年广东专升本教育学类招生专业之一，统考科目为政治理论、英语、教育理论，个别院校因颁发理学学士学位可选考高等数学。
专业介绍
广州大学教育技术学专业本科始建于 2002 年，设有智慧教育创新人才实验班，是国家一流本科专业建设点（2021 年）、广东省一流本科专业建设点（2020 年），软科中国大学专业评级为 A，全国排名 17 名（2021 年）。
该专业培养目标明确，旨在培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强应用能力的复合型人才，专业类型为教育学，类别属于教育学类，年限为四年，学生毕业后可授予教育学学士或理学学士或工学学士。
专业特色与影响力显著，聚焦实践创新能力，夯实专业综合技能，以“互联网+教育”为指引，培养学生的科学素养、人文修养、艺术创意和技术意识；面向智能社会教育发展趋势，培养资源开发与技术创新应用能力，适应未来发展，培养学生跨学科思维和学科融合能力；支持/服务学生个性发展与成才，创建分类发展平台，设置教师教育类（卓越应用班）和教育技术创新班（拔尖创新班）课程模块，鼓励学生个性发展。
课程体系由公共基础课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、集中性实践环节、教师教育类课程构成。学科基础课程主要有教育技术学专业导论、心理学概论、教育学概论、教学设计等；专业课程主要有教育影视编导与制作、人工智能教育应用、教育数据挖掘等；智慧教育创新人才实验班主要课程有教育技术文献阅读与写作、学习科学与技术等。专业核心课程包括教育技术学概论、教学设计、教育技术研究方法等。
教育技术系拥有在国内外具有学术影响力的优秀师资队伍，设有知识工程与智慧教育研究中心一个，建设国家精品在线开放课程 1 门，国家级一流本科课程 2 门等，建有功能齐全、设施先进的专业实验室，设置多个实验室满足不同类型教学实验需要。
实验室条件优越，教育技术学专业实验室始建于 1995 年，2008 年获评为校级实验教学示范中心，2017 年获批广东省质量工程建设项目——教育与学习技术实验教学示范中心，拥有固定资产 800 多台（件），仪器设备总值人民币近 600 多万元，实验室面积达 600 平方米。
职业发展
职业发展方向明确，教育技术学本科专业毕业生能够胜任各级各类学校的信息技术（信息科技）教师工作、企事业单位绩效管理者与培训设计师工作、教育科技产品研发与应用工作，能够推动教育信息化创新发展及为信息时代学习型社会建设服务。
学生近年获奖情况良好，创新实战能力和科研能力显著提升，在各个级别比赛竞赛中屡次获奖，近 5 年学生获得国家级、省级奖项近 50 项，学生在各类学术期刊发表论文 30 余篇。考研录取率也于近年再创新高，深造学校包括多所知名高校。
专升本信息
广州大学专升本相关信息如下：2024 年广东专升本教育学类招生专业有教育技术学等，统考科目为政治理论、英语、教育理论。因个别院校的教育技术学专业颁发理学学士学位，其专业基础课可选考高等数学，具体见院校招生简章。2023 年广州大学专升本的专业分数线仅供参考，实际录取分数线可能会因当年考生报考情况、招生计划等因素有所调整。建议考生密切关注广州大学官方网站或招生办公室发布的最新消息。
广州大学现代教育技术考试科目：2023 年广州大学教育学院（师范学院）现代教育技术专业统考计划招生人数为 0 人。该专业的初试考试科目是：101 思想政治理论、204 英语二、333 教育综合、925 教育技术学。同学们也可以登录院校的官网查询核实，具体网址为 [广州大学](http://www.gzhu.edu.cn/),[广州大学研究生招生信息网](http://yjsy.gzhu.edu.cn)。
